Рубрика: Азбука права

#СвоихНеБросаем#ZзначитПобеда#ЗаПрезидента#РусскаяВесна #Zамир#ZаПобеду#Работайте, братья

В целях гражданско-патриотического воспитания детей и в связи с исторической датой присоединения Крыма к России в период с 14 по 18 марта в нашей школе были проведены следующие мероприятия: классные часы: «История Крыма и России»; «Россия и Крым  — мы вместе»; уроки–путешествия «Крым –Наш»; «Крымская весна. Мы вместе».  Учащиеся вспомнили основные вехи истории Крыма, осознали важность исторической памяти для будущих поколений, познакомились с основными достопримечательностями полуострова Крым. Более того, сами учащиеся имели возможность высказать свое мнение и оценить значение воссоединения полуострова Крыма и России. Школьники пришли к выводу о том, что воссоединение России с Крымом имеет важное экономическое, политическое и духовное значении в развитии России и Крыма.

18 марта 2022 года отмечается восьмая годовщина воссоединения Крыма с Россией. Это ярчайшее событие в истории нашей страны. В преддверии празднования этой даты в 6 классе прошел урок истории «Крымская весна – весна надежды», посвященный воссоединению Крыма с Россией. В рамках урока школьникам рассказали об истории полуострова, о вхождение Крыма в состав России при Екатерине II, о том, почему Крым и Севастополь оказались в составе Украины и почему жители полуострова всегда хотели снова стать частью России. Говорили о причинах, которые подтолкнули людей сделать осознанный выбор на референдуме 16 марта 2014 года– «вернуться в родную гавань». Особое внимание обратили на то, что этот выбор жители Крыма и Севастополя сделали по велению души, а не по приказу «сверху». Кроме …

Читать далее

16 марта учащиеся 7, 8, 9 классов приняли участие в видеоконференции «Имею право знать». Цель данного  мероприятия: профилактика распространения наркомании и связанных с ней правонарушений, просвещение обучающихся по вопросам профилактики зависимого поведения, повышение правовой грамотности обучающихся.

16 марта во 2, 3 классах прошёл классный час «Мы – вместе». Ребята прослушали стихотворение Л. Протасова «Россиюшка», посмотрели фильм о Крыме и воинах-героях, участвующих в специальной военной операции. До классного часа учащиеся изготовили флажки и белых голубей, символизирующих мир и поддержали всех детей, проживающих в Луганской и Донецкой области, желая им мирного неба над головой. 

В рамках празднования «Крымской весны» 15 марта в 1,4 классах прошел урок  -путешествие «Крымская весна. Мы вместе!». Дети путешествовали по федеральным округам России и знакомились с первоцветами каждого региона. Учитель раскрывает ребятам понятие «Крымская весна, рассказывает о событиях 2014 года, а также  обозначает основные смыслы тезиса «Мы вместе!». Для закрепления образа общности России и Крыма  дети  читают стихи о Родине, дружбе, а затем выполняют творческое задание по созданию весеннего цветка подснежник. Таким образом, учащиеся 1,4 классов стали участниками общего праздника   «Крымская весна. Мы вместе!»

14-15 марта в нашей школе прошли уроки «О волонтёрской деятельности». Ребята познакомились с историей добровольчества в России, с основными направлениями волонтёрской деятельности, познакомились с интернет-ресурсами, посвященными добровольчеству и волонтерству, с навыками организации волонтерского отряда, проведения добровольческой акции или мероприятия.

Учащиеся 9 класса приняли участие в акции ‘Письмо солдату». В своём письме они выразили огромную благодарность нашим солдатам за участие в спецоперации по защите мирных жителей Луганской и Донецкой областей от беспредела националистов. Мы за МИР во всём мире!!!

11 марта в нашей школе прошёл Всероссийский Урок памяти. Ребята узнали о судьбе и подвиге российского военнослужащего Нурмагомеда Гаджимагомедова, который героически погиб во время спецоперации по защите Донбасса на Украине в 2022 году, а также о подвигах других ребят, участвующих в данной спецоперации. #УрокМужества #Память #ГероиОтечества #Воспитание #Патриотизм

Во всероссийском проекте «Урок цифры» по теме «Цифровое искусство: музыка и ИТ» которое будет проводиться в период с 14 февраля по 6 марта 2022 года для учащихся 1-9 классов обучающиеся познакомятся со специалистом IT-лаборатории и группой стажеров, задача которых — научить Робота слышать песни и узнавать их, а на основе полученных данных находить для пользователей те музыкальные композиции, которые им, скорее всего, понравятся. В IT-лабораториях по всему миру ведутся разработки искусственного интеллекта для самых разных сфер жизни, в том числе для работы с большими объемами данных.