На внеурочной работе по физике на базе центра «Точка роста» учащиеся начальных классов с помощью карты Практической работы, где описаны приборы, объяснили последовательность сборки электрической цепи и технику безопасности при работе. Собрали по схеме электрическую цепь. Такой был восторг, когда лампочка загорелась!

10 декабря, на базе ГБОУ ООШ с. Сидоровка, состоялся окружной семинар-практикум по обмену опытом педагогов образовательных организаций, осуществляющих деятельность в Центрах «Точка роста»,. Своим опытом использования ресурсов образовательного центра «Точка роста» поделились педагоги Баканова Н.В., Пантелеева З.С., Коршиков В.А.. Участникам семинара были продемонстрированы возможности Центра, которые открывают доступ к новейшим образовательным технологиям, как для педагогов, так и для учащихся, делая учёбу интересной и эффективной.

Представляем вашему вниманию Информационно-просветительские комиксы для детей в рамках специального проекта «Ты то, что ты ешь».

Ссылки для скачивания:

1 комикс: https://xn—-8sbehgcimb3cfabqj3b.xn--p1ai/upload/files/super_geroi_.pdf?clckid=d7593d7f

2 комикс: https://xn—-8sbehgcimb3cfabqj3b.xn--p1ai/upload/files/super_geroi_2.

pdf

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» в нашей школе были проведены киноуроки в 1-9 классах. Проект «Киноуроки в школах России» является инновационной педагогической технологией и позволяет организовать воспитательный процесс в школе в увлекательной и интерактивной форме.

Учащиеся  начальных классов посмотрели короткометражный фильм «Мой танец», в котором раскрывалась тема честности, как  одной из важнейших нравственных качеств, включающих правдивость, принципиальность, верность принятым обязательствам, искренность перед другими и перед самим собой в отношении тех мотивов, которыми человек руководствуется; способность избегать лжи, недомолвок в общении с людьми.

В 5-7 классах был показан фильм «Музыка внутри». Фильм раскрывает тему милосердия и сострадания. Ребята пришли к выводу, что каждый из нас должен быть милосердным. А если ты чувствуешь, что можешь помочь, можешь быть полезным, обязательно помоги, не оставайся в стороне, ведь многие нуждаются в нашей помощи!

Старшеклассникам был предложен фильм «Отыщи мое сердце».

Фильм раскрывает понятие любви к природе. Неважно, где человек родился, какой у него достаток, главное —  есть ли у него сердце или нет, живое, горячее сердце, наполненное любовью к людям и миру.

Главной целью киноуроков является выявление взаимосвязи духовно-нравственных ценностей с ценностями современных школьников, воспитание высокой нравственной культуры, доброты, любви и уважения к себе и другим людям на примере образов положительных героев фильмов.

Учащиеся 1 — 9 классы стали участниками
Всероссийского образовательного проекта в сфере цифровой экономики «Урок Цифры»

Они узнали, как создаются и развиваются
цифровые сервисы, познакомились с принципами управления проектировать, продвигать и модерировать цифровые продукты.

В рамках Урока обучающиеся познакомились с востребованными профессиями в IT: разработчик, дизайнер, копирайтер, модератор
и специалист поддержки.

#УрокЦифры

Трудно представить современный мир без газированных напитков. Практически не один праздник не обходится без них. Но, довольно часто мы слышим о том, что газировка вредная, её нельзя пить. Но так ли это на самом деле? Газированные напитки: польза или вред?
На этой неделе для учащихся 3-4 классов было проведено занятие по внеурочной деятельности естественно-научной направленности по теме: «Измерение кислотности различных напитков употребляемых в пищу».
Для исследования ребята применили оборудование Центра «Точка Роста».
В ходе эксперимента с помощью датчика рН ребята смогли определить, какие напитки полезны для организма человека, а какие наиболее опасны, «агрессивны» и их не желательно употреблять в пищу большом количестве.

20 ноября 2024 года в России стартует Всероссийская акция «День правовой помощи детям», приуроченная к празднованию Всемирного дня ребенка.
Права ребенка — это набор законных и моральных прав, которые присущи детям как отдельной категории общества и направлены на защиту и обеспечение их благополучия, развития и безопасности.
Права ребенка признаются и защищаются многочисленными международными и национальными нормативными актами.
СПИСОК ПРАВ ДЕТЕЙ:
Право на жизнь и выживание:
Каждый ребенок имеет право на жизнь и защиту от всех видов насилия и вреда.
Право на здоровье:
Это включает доступ к медицинскому обслуживанию, питанию, жилью, воде и санитарным условиям, которые обеспечивают физическое и психическое здоровье.
Право на образование:
Дети имеют право на бесплатное и обязательное образование, которое должно быть доступным и равнодоступным для всех.
Право на защиту от насилия и эксплуатации:
Это включает в себя защиту от физического, эмоционального и сексуального насилия, а также от эксплуатации, включая детский труд.
Право на участие и выражение мнения:
Дети имеют право высказывать свое мнение по вопросам, касающимся их жизни, и быть слышанными в принятии решений, которые их затрагивают.
Право на семью и защиту в случае разлучения с родителями:
Дети имеют право на обеспечение социальной и юридической защиты, включая право на жизнь в семье или на альтернативную заботу в случае разлучения с родителями.
Право на игру и отдых:
Дети имеют право на игру, отдых и участие в культурной жизни.
Право на равенство и недискриминацию:
Все дети должны иметь равные права и возможности, независимо от своего пола, расы, национальности, религии, инвалидности или иных особенностей.
СПИСОК ОБЯЗАННОСТЕЙ:
С рождения слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание за исключением случаев пренебрежительного, жестокого, грубого, унижающего обращения, эксплуатации; соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, общественных местах, дома.
С 6 лет получить среднее образование; соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения и учебную дисциплину.
С 14 лет выполнять трудовые обязанности в соответствии с условиями трудового договора, правилами трудового распорядка и трудовым законодательством; соблюдать устав, правила молодёжного общественного объединения.
С 17 лет для юношей – встать на воинский учет (пройти комиссию в военкомате и получить приписное свидетельство).
Российское законодательство Конституция РФ гласит, что материнство и детство, а также семья находятся под защитой государства (ч. 1 ст. 38 Конституции РФ).
Основной Закон также защищает и отцов: обеспечивая государственную поддержку семьи, материнства, отцовства и детства (ч. 2 ст. 7 Конституции РФ); устанавливая, что забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родителей (ч. 2 ст. 38 Конституции РФ)
Эти положения Основного Закона доказывают, что семья, брак, рождение и воспитание детей — это не только и не столько частные дела отдельно взятой семьи. Это то, что имеет жизненно важное значение, от чего зависит не только наше будущее, но и будущее всего человечества.
Согласно ст. 1 СК РФ семейное законодательство исходит из необходимости: укрепления семьи; построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов; недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи; обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав и возможности судебной защиты этих прав.

Одним из путей повышения интереса к изучению школьного курса физики является хорошо организованная внеурочная работа. Внеурочная работа по физике формирует и развивает способности и личность ребёнка. Сегодня остро встает вопрос развития самостоятельности и творческой активности учащихся во внеурочной работе на основе дифференцированного обучения и индивидуального подхода. Решить данные вопросы в нашей школе позволяет организация внеурочной деятельности на базе центра «Точка роста», с использованием оборудования центра. Учащиеся 9 класса на внеклассном мероприятии по физике провели для учащихся начальных классов конкурс «Гальванический элемент из фруктов и овощей» .Они сначала рассказали им, что из обыкновенных овощей и фруктов можно добыть немного электричества, то есть получить батарейку, но для этого потребуется два разных металла. Рассказали устройство датчика напряжения и показали как с помощью датчика можно измерить напряжение. Учащиеся с большим интересом измерили напряжение яблока, лимона, апельсина, картофеля и помидоры. И лучшим в конкурсе «Гальванический элемент из фруктов и овощей» признали яблоко.

С 14 по 25 октября 2024 года в России прошёл второй этап Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью!».  Акция направлена на привлечение внимания общественности к одной из самых актуальных и острых социальных проблем современности — наркомании, а также на оказание помощи тем, кто оказался в плену зависимости.

В ГБОУ ООШ с. Сидоровка прошёл информационный час «Имя беды – наркотики».

Советник директора по воспитанию, Власов Никита Олегович, рассказала о том, что всём мире идёт катастрофический рост числа наркозависимых, прежде всего, среди детей и подростков, а это реальная угроза здоровью всего человечества.

Ученики узнали об административной ответственности за незаконный оборот наркотиков, об уголовной ответственности за распространение, хранение, изготовление наркотических веществ.

Обучающиеся школы активно участвовали в беседе-диалоге. Были обсуждены такие вопросы: что такое наркомания и какой вред она несёт здоровью; как люди становятся наркоманами; как можно избежать наркомании; виды зависимостей; «закон против наркотиков».

#Сообщи_где_торгуют_смертью
#МыПротивНаркотиков
#антинаркотическаяакция
#мызаспорт
#стопнаркотик
#безнаркотиков

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» в нашей школе были проведены киноуроки в 1-9 классах. Проект «Киноуроки в школах России» является инновационной педагогической технологией и позволяет организовать воспитательный процесс в школе в увлекательной и интерактивной форме.

Учащиеся  начальных классов посмотрели короткометражный фильм «Мой танец», в котором раскрывалась тема честности, как  одной из важнейших нравственных качеств, включающих правдивость, принципиальность, верность принятым обязательствам, искренность перед другими и перед самим собой в отношении тех мотивов, которыми человек руководствуется; способность избегать лжи, недомолвок в общении с людьми.

В 5-7 классах был показан фильм «Музыка внутри». Фильм раскрывает тему милосердия и сострадания. Ребята пришли к выводу, что каждый из нас должен быть милосердным. А если ты чувствуешь, что можешь помочь, можешь быть полезным, обязательно помоги, не оставайся в стороне, ведь многие нуждаются в нашей помощи!

Старшеклассникам был предложен фильм «Отыщи мое сердце».

Фильм раскрывает понятие любви к природе. Неважно, где человек родился, какой у него достаток, главное —  есть ли у него сердце или нет, живое, горячее сердце, наполненное любовью к людям и миру.

Главной целью киноуроков является выявление взаимосвязи духовно-нравственных ценностей с ценностями современных школьников, воспитание высокой нравственной культуры, доброты, любви и уважения к себе и другим людям на примере образов положительных героев фильмов.