Родительский патруль

21.02.2020г. «Родительский патруль» и члены ЮИД ГБОУ ООШ с. Сидоровка в 08.30 провели рейд по проверке выполнения учениками правил дорожного движения. На момент проверки все обучающиеся шли по обочине дороги навстречу идущему транспорту, дорогу переходили в положенном месте, обратив внимание на транспорт. Нарушений при проверке не выявлено.

Оценка удовлетворенности граждан качеством образовательных услуг

В целях оценки удовлетворенности граждан качеством образовательных услуг, предоставляемых государственными образовательными организациями (дошкольного и общего образования), в период с 15.02.2020 по 15.12.2020 проводится опрос граждан. Опросная анкета размещена на Интернет-ресурсе по адресу:

https://forms.gle/UTbjNyR2KQehMJ7e6

Приглашаем принять участие в опросе!

Открытый урок «Персональные помощники»

20 февраля в нашей школе прошли открытые уроки в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» на тему «Персональные помощники».
На уроках мы обсуждали:
— что такое персональные помощники и где они встречаются;
— понятие персональных помощников;
— смотрели видео о том, что такое персональный помощник, где он применяется и как устроен;
— обсуждали видео и возможные сферы применения персональных помощников в будущем.
На прошлой недели все ученики, их родители и учителя в дистанционной форме приняли участие в онлайн-тренажёре и сегодня делились впечатлениями, обсуждали задания и показатели свои сертификаты.

Урок Цифры «Персональные помощники»

А мы продолжаем наши уроки в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Вспомним наше расписание.
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ 2019 — 2020:
1. Большие данные
Начало урока: 5-18 Ноября 2019
2. Сети и облачные технологии
Начало урока:2-16 Декабря 2019
3. Персональные помощники
Начало урока: 3-16 Февраля 2020
4. Безопасность будущего
Начало урока: 10-20 Марта 2020
5. Искусственный интеллект и машинное обучение
Начало урока: 6-17 Апреля 2020

И сегодня по расписанию урок на тему «Персональные помощники».
На уроке ребята узнают, что такое персональные помощники, что они умеют и где используются. Познакомятся с технологиями, которые лежат в основе персональных помощников, и научат чат-бота отвечать на вопросы.
Выполняя задания в онлайн-тренажёре, школьники в игровой форме познакомятся с персональными помощниками, их функциями и взаимодействием с устройствами в умном доме. Ученики узнают, как устроены персональные помощники, какие технологии лежат в их основе и на каких устройствах они могут «жить». Также они научат чат-бота отвечать на запросы так, как этого ожидают пользователи. А ещё узнают, из каких этапов состоит работа голосового помощника.
В дистанционной форме просим всех детей, а так же их родителей принять участие.
https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/lesson/personalnye-pomoshhniki/


Карантин продлён!

Уважаемые родители! С 10 по 15 февраля в нашей школе занятия для учеников в очной форме приостановлены, но будут продолжаться дистанционно. Ограничительные меры приняты для того, чтобы оградить детей от заражения простудными заболеваниями. В Самарской области заболеваемость в пределах нормы. Поводов для беспокойства в настоящий момент нет, ограничительные мероприятия вводятся ежегодно.

Карантин

Уважаемые родители! С 3 по 8 февраля в нашей школе занятия для учеников в очной форме приостановлены, но будут продолжаться дистанционно. Ограничительные меры приняты для того, чтобы оградить детей от заражения простудными заболеваниями. В Самарской области заболеваемость в пределах нормы. Поводов для беспокойства в настоящий момент нет, ограничительные мероприятия вводятся ежегодно. В 2019г. они начали действовать также в начале февраля.

Тематические уроки

На 3 неделе января в рамках уроков истории и окружающего мира прошли тематические уроки на тему: «День Самарской губернии». Педагоги начальных классов и учитель истории провели с учениками беседы о создании губернии, о ее развитии. В рамках внеурочной деятельности «История Самарского края» в 6 и 9 классах проведена викторина «Что вы знаете о Самарской губернии?» Для ответов на вопросы учащимся помог запас знаний, который они приобрели на уроках истории.

27 января — день снятия блокады города Ленинграда 1944

75 лет назад была снята блокада с города Ленинграда. Сегодня во всей стране широко отмечают это событие. Не осталась в стороне и наша школа. Сегодня были проведены мероприятия, посвященные этой дате. Для учеников 1-4 классов было проведено чтение отрывков из произведения Э . Фенякова «Хлеб той зимы». Для 5-9 классов было проведено мероприятие «Блокадный хлеб». Сначала был проведен блиц- опрос учеников о блокаде Ленинграда, затем учитель Елена Юрьевна коротко рассказала о блокаде. Акцент был сделан на ценности хлеба. Какой был блокадный хлеб? Сколько его давали? Как люди выживали с такой пайкой? Как люди, пережившие блокаду, до сих пор относятся к хлебу? Обучающимся был предложен для просмотра видео — ролик. В конце мероприятия, обобщив всю информацию, ученикам был задан вопрос для обдумывания: а смог бы я так же, как мои ровесники в блокадном Ленинграде?!

#Стань заметнее 63

Чтобы жизнью дорожить, нужно всем СВЭ носить!

Сегодня «Родительский патруль» школы провел рейд с целью проверки наличия световозвращающих элементов у обучающих Сидоровской школы. После проверки патруль сделал вывод: не у всех учеников имеются фликеры, поэтому дети в темное время суток находятся на дороге в опасности.
В связи с чем, мы призываем всех родителей, детей и учителей разместить в социальных сетях лозунг «Чтобы жизнью дорожить, нужно всем СВЭ носить!» с хештегом #Стань заметнее63 и напомнить всем друзьям, родным и близким о необходимости в темное время суток носить световозвращающие элементы.

Акция «Календарь добрых дел»

В рамках областной акции «Календарь добрых дел» 21.01.2020 г. в Сидоровской школе прошло мероприятие «Праздник дружбы». В мероприятии приняли участие 1-5 классы, а проводили мероприятие ученики 7 класса, члены добровольческого отряда «Добрячок». Малыши рассказывали стихи о друзьях и дружбе, вспомнили пословицы о дружбе, назвали героев – друзей мультфильмов и детских фильмов. Ребята определили: какими качествами должен обладать друг. В заключение праздника ученики спели песню «Если с другом вышел в путь», а затем на нарисованном сердце все участники мероприятия нарисовали свои ладошки — символ дружбы. Учащимся праздник понравился.